انطلق العام الدراسي في ليبيا يوم 16 أكتوبر الماضي، لكن لا تزال أزمة غياب الكتاب المدرسي مستمرة، حيث تعددت شكاوي الطلاب من عدم توفير الكتب حتى الآن في جميع المراحل التعليمية.
وكانت حكومة الوحدة تعهدت في سبتمبر الماضي ببذل ما في وسعها لتوفير الكتاب المدرسي إلى كل الطلاب والتلاميذ مع بداية العام الدراسي، لكن بعد أكثر من شهر على بدء الدراسة يستغيث الطلبة وأولياء الأمور من نقص الكتاب، في أزمة متكررة للعام الثاني على التوالي.
وشهد العام الدراسي الماضي أزمة حقيقية في تسليم الكتب المدرسية، ووصل الأمر إلى أن آلاف الطلاب في جميع المراحل تقدموا إلى الامتحانات دون الحصول على كتبهم.
وخلقت أزمة عدم توفير الكتاب المدرسي من الجهات المعنية (الحكومة ووزارة التربية والتعليم) العام الماضي؛ حالة من الغضب على مواقع التواصل الاجتماعي، حتى أن بعض النشطاء تناقلوا صوراً لأسعار طباعة الكتب المدرسية في بعض المكاتب والتي وصلت إلى 130 ديناراً ليبيا للكتاب الواحد.
ورصدت الكثير من الصفحات التعليمية على مواقع التواصل الاجتماعي نقص للكتب المدرسية في عدد كبير من المناطق بغرب ليبيا وشرقها، ما يؤكد عجز الحكومة عن توفير الكتاب المدرسي للعام الثاني على التوالي، رغم أن مخصصات قطاع التربية والتعليم هذا العام كانت بملايين الدينارات.
ومن جانبه، التقى وزير التربية والتعليم موسى المقريف مع مراقب التربية والتعليم في مراقبة بلدية قصر الأخيار مصطفى سلامة، وقال إن “الطرفين بحثا نسبة وصول الكتاب المدرسي وواقع حال المعلمين من أصحاب العقود المتعثرة وملف صيانة المؤسسات التعليمية”.
وقالت إحدى الطالبات “إن عدم استلام الكتاب المدرسي حتى الآن مهزلة حقيقية في ليبيا”، وسخرت من التعهدات التي قطعتها حكومة الوحدة على نفسها قائلة: “لم يستطيعوا توفير الكتاب ولا مرتبات واليوم يتعهدون بإنشاء 1500 مدرسة خلال ثلاث سنوات”.
وفي أكتوبر الماضي، قلل وزير التعليم بحكومة الوحدة الليبية موسى المقريف من أهمية الكتاب المدرسي وقال “إنه أصبح ليس عامل رئيسي من عوامل التعليم”، وهو ما دفع أولياء الأمور إلى الرد وقال أحدهم” وفر البدائل وبعدين تحدث عن مدى أهمية الكتاب من عدمه.. دائما يبقى الكتاب هو المرجع دون التلاعب بالكلمات والمرادفات حجج واهية”
ورغم هذا الغضب من جانب الطلاب وأولياء الأمور الذي يصب على الحكومة لعدم التزامها بتعهداتها فيما يخص توفير الكتاب المدرسي، يطالب وزير التعليم بزيادة المخصصات حيث أكد على ضرورة تخصيص نسبة مئوية من باب التنمية من 25- 30% لوزارة التربية والتعليم، لتتناسب الزيادة في عدد الطلاب.
وأضاف المقريف، أن الخطة المعلنة من الحكومة تتمثل في إنشاء 500 مدرسة كل عام لمدة 3 سنوات، لافتا إلى أن الوزارة انتهت من حصر مدارس الصفيح المتهالكة بالكامل، والتي وصل عددها إلى 350 مدرسة في عموم ليبيا، بالإضافة إلى تحديد 150 مدرسة أخرى جديدة، وتخصيص قطع أراضٍ لها في البلديات.
- الجهاز الوطني للتنمية يوقع اتفاقاً مع شركة هولندية لتعزيز مشاريع الإضاءة في ليبيا
- عندما يصبح الإرهابيون دبلوماسيين في ليبيا.. مسؤولة أمريكية سابقة تهاجم وليد اللافي
- مصرف ليبيا المركزي يكشف أرباح الإصدار الأول لشهادات الإيداع بالمضاربة
- ليبيا.. وزارة العمل تعتمد المركز الوطني لضمان الجودة دوليا
- الدبيبة ورئيس الاستخبارات التركي يبحثان دعم المسار السياسي في ليبيا
- مؤسسة النفط الليبية: توافر الوقود وغاز الطهو بجميع المستوعات
- مصرف ليبيا المركزي يلوح بعقوبات ضد شركات صرافة متأخرة في تقديم البيانات
- ليبيا.. استئناف التشغيل بمطار الكفرة بعد انتهاء أعمال صيانة المهبط
- ليبيا.. ترحيل مهاجرين سوريين غير شرعيين عبر مطار معيتيقة
- ليبيا.. طقس متقلب ورياح نشطة محملة بالأتربة على مناطق الشمال الغربي
- مفوضية الانتخابات الليبية تنظم مؤتمرًا علميًا لمناقشة عزوف الناخبين
- ليبيا.. المنفي والدبيبة يبحثان الإنفاق العام وضبط الأسواق استعدادًا لشهر رمضان
- مجلس الدولة الليبي يناقش ملف القضاء والكتاب المدرسي
- ليبيا.. حفتر يبحث تعزيز التعاون مع إيطاليا في مكافحة التهريب والهجرة غير النظامية
- الدبيبة يبحث تعزيز التعاون العسكري مع نائب قائد “أفريكوم”
