قالت مساعدة الأمين العام والمنسقة المقيمة ومنسقة الشؤون الإنسانية للأمم المتحدة في ليبيا، جورجيت جانيون، إن 1.3 مليون طفل في ليبيا خسروا نحو سنة كاملة من التعلم.
وأوضحت جورجيت جانيون، في تغريدة على حسابها في موقع التواصل الاجتماعي تويتر، اليوم الأربعاء، أن ذلك بسبب الإغلاق المطول للمدارس جراء تفشي جائحة فيروس كورونا المستجد في العام 2020 – 2021.
وأضافت أن التحديات المتمثلة في نقص التمويل والنزاع المسلح وتأثير الجائحة، أدت إلى زيادة الفجوة في جودة التعليم وتفاوت في التعليم في ليبيا.
وتابعت جانيون، أن أزمة التعلم تمثل تحديا عالميا كما هي تحدي محلي.. فلتتضافر الجهود في ليبيا كي نضمن اكتساب جميع الأطفال للمهارات الأساسية، ونعالج الفجوات في التعلم كأولوية، خصوصا للأطفال المعرضين لخطر التخلف عن مواكبة الآخرين.
وطرحت المنسقة الأممية عدة توصيات وهي الوصول إلى كل طفل في ليبيا بشكل عاجل لمواصلة الدراسة، وتقييم مستويات التعلم بانتظام، وإعطاء الأولوية لتدريس الأساسيات، باعتبارها اللبنة للتعلم مدى الحياة، وزيادة كفاءة المدارس ومرافق التعلم.
- مجلس الدولة يتهم البعثة الأممية بمحاولة فرض شخصيات للسيطرة على ليبيا
- ترحيل 91 مهاجرا غير شرعي من ليبيا إلى مصر والسودان
- مصرف ليبيا المركزي يقر آلية جديدة لبيع النقد الأجنبي نقدا
- تيتيه تبحث مع مستشار الرئيس الأمريكي مستجدات الأوضاع في ليبيا
- ارتفاع التبادل التجاري بين ليبيا وتونس بنسبة 11%
- المجلس الرئاسي الليبي: نستغرب الحديث عن حوار مصغر برعاية أممية
- الرئاسي يمهل الدبيبة لترشيح وزير خارجية ويوقف الطاهر الباعور
- أبو الغيط يؤكد دعم ليبيا للانتخابات وتوحيد المؤسسة العسكرية
- الدبيبة ومستشار ترامب يبحثان توحيد المؤسسات الليبية ودعم الانتخابات
- ليبيا.. انتشال 6 جثامين وإنقاذ مهاجرين قبالة طبرق
- النيابة الليبية تحيل 6 موظفين للمحاكمة بتهمة تزوير أرقام وطنية
- 10 دول تدعم اتفاق الميزانية الموحّد في ليبيا لعام 2026
- تكالة وأبو الغيط يبحثان سبل تعزيز التوافق السياسي في ليبيا
- رئيس الأركان العامة يبحث مع “خوري” سبل توحيد المؤسسة العسكرية الليبية
- لجنة برلمانية تناقش مشروع قانون المصارف وتطوير التشريعات المالية في ليبيا
