أعلن أعضاء الكتلة الوطنية بفزان عن رفضهم لمخالفات توزيع المناصب السيادية بين المناطق، لا سيما في حق المنطقة الجنوبية، مطالبين بعثة الأمم المتحدة وأعضاء ملتقى الحوار الليبي بالالتزام بالاتفاق السياسي الذي توصل إليه الليبيين في نوفمبر الماضي.
وقال الأعضاء في بيان، إنه “من خلال متابعتنا للأحداث الجارية والخاصة بتنفيذ خارطة الطريق لاستكمال مسارات الاتفاق السياسي بجنيف وبوزنيقة التي ترعاها البعثة الأممية للدعم في ليبيا فإننا لاحظنا بعض المخالفات الجسيمة في تطبيق الاتفاق، وخاصة فيما يخص توزيع المناصب السيادية بين المناطق”.
وأضاف الأعضاء في البيان، أن هذه المخالفات على سبيل المثال لا الحصر تتمثل في تولي رئاسة مجلس النواب ورئاسة المحكمة العليا التي من المفترض أنهما من حق المنطقة الجنوبية حسب الاتفاق.
وأشار البيان إلى عدم وضوح الآلية والمعايير التي تم على أساسها اختيار المترشحين للمناصب السيادية من قبل اللجنة المكلفة بذلك واستبعاد العديد من الكفاءات من المنطقة الجنوبية.
وأعلن أعضاء الكتلة الوطنية بفزان رفضهم لهذه المخالفات، واستنكارها بشده، ودعوا أعضاء مجلس النواب ومجلس الدولة عن المنطقة الجنوبية الاضطلاع بالمهام الموكلة إليهم بهذا الشأن ووضع حد لهذه التجاوزات المخالفة للاتفاق السياسي الليبي، مطالبين بأن يتم اختيار المسؤولين بمعيار الكفاءة، وليس بمعايير القرابة والقبلية.
كما دعوا لجنة الـ 75 وبعثة الأمم المتحدة للدعم في ليبيا التي أشرفت على الاتفاق السياسي لتحمل مسؤولياتها الكاملة أمام الشعب الليبي، والالتزام بخارطة الطريق والتعامل مع الاتفاق السياسي كحزمة واحدة والتزام كافة الأطراف المعنية بتنفيذه.
- ليبيا.. وزير العمل يتابع ملف العمالة الوافدة ومشروع الربط الإلكتروني مع صندوق التضامن
- حلقة نقاش “بصيرة”: الصحافة جسر بين المواطن والسلطة في ليبيا
- النيابة العامة: ضبط 238 ألف لتر محروقات معدة للتهريب في طبرق
- المنظمة الدولية للهجرة تسهّل عودة 180 مهاجرًا ماليًا من ليبيا
- “حفتر” خلال افتتاح مشاريع أجدابيا: قافلة الإعمار ستتواصل حتى يعم الرخاء ليبيا
- تكالة يبحث مع الرعيض سبل النهوض بالاقتصاد الليبي
- المنفي والدبيبة يؤكدان الالتزام بخطة إعادة تمركز القوات العسكرية والأمنية في طرابلس
- حكومة الوحدة تطلق الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2025 – 2035
- أوضاع الطلاب السودانيين في ليبيا محور مباحثات بين وزارة التعليم والسفارة السودانية