بحث وزير التربية والتعليم المكلف في حكومة الوحدة الوطنية، علي العابد الرضا، مع الممثل المقيم ومنسق الشؤون الإنسانية ببعثة الأمم المتحدة للدعم في ليبيا، إينيس تشوما، سبل تعزيز التعاون المشترك في مجال تطوير التعليم، وتوسيع الشراكة بين الوزارة ووكالات الأمم المتحدة، لاسيما منظمة اليونيسف.
وناقش الاجتماع، الذي عُقد أمس الثلاثاء، التحديات التي تواجه النظام التعليمي في ليبيا، مع التأكيد على أهمية توسيع مجالات الدعم الفني والاستشاري، وتكثيف العمل المشترك في مجالات التعليم الأساسي، والتدريب التربوي، والبرامج المخصصة لفئة ذوي الهمم.
وثمّن ممثل البعثة الأممية الجهود التي تبذلها الوزارة في الحفاظ على استمرارية العملية التعليمية رغم الصعوبات الراهنة، مؤكداً استعداد البعثة لمواصلة تقديم الدعم وتوسيع نطاق التعاون الإنساني والتربوي مع الجهات الليبية المعنية.
وحضر اللقاء عدد من المسؤولين من الجانبين، بينهم مدير مكتب التعاون الدولي بوزارة التعليم، ومسؤول الشراكات بمكتب المنسق المقيم، في إطار مساعٍ متواصلة لتعزيز الحوكمة التربوية وتحديث أدوات الدعم في قطاع التعليم.
- المجلس الاجتماعي بالمنطقة الغربية: على الجميع التأهب للدفاع عن العاصمة طرابلس
- تحشيدات عسكرية في طرابلس تنذر بحرب واسعة.. حكومة الوحدة تصعّد و”الرئاسي” عاجزاً
- انهيار وشيك لشبكة الكهرباء بعد إيقاف خط الغاز المغذي لمحطة الزاوية
- طب الطوارئ يرفع جاهزيته في الكفرة تحسباً لتقلبات جوية وأمطار رعدية
- الأمم المتحدة: التحشيد العسكري حول طرابلس “تطور خطير” يهدد المدنيين
- مفوضية الاتحاد الأفريقي: يجب التنسيق بين الأطراف لإنجاح خارطة الطريق الليبية
- ارتفاع طفيف في إنتاج النفط الليبي وسط توقعات باستقرار الأسعار العالمية
- ليبيا.. وزارة الموارد المائية تحذر المواطنين من التقلبات الجوية في الكفرة
- جهاز مكافحة المخدرات في ليبيا يحبط تهريب 2250 قرص هلوسة إلى غات
- ليبيا.. إسعاف نازحين سودانيين بعد انقلاب سيارتهم بالكفرة
- ليبيا.. ارتفاع نسبي في درجات الحرارة على مناطق الشمال الشرقي
- ليبيا.. عودة التيار الكهربائي لـ 3 مناطق في بنغازي بعد إجراء إصلاحات
- بعثة الاتحاد الأوروبي في ليبيا تدعو القوات الأمنية للانسحاب من المناطق العمرانية في طرابلس
- خارطة الطريق الأممية على المحك.. الدبيبة يلوّح بحرب شاملة في طرابلس
- ليبيا.. خالد حفتر يصل روسيا لبحث تعزيز التعاون وتبادل الخبرات بين البلدين
